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“高中阶段习校”不同于传统的普通高中的应试教育,而是追求“学而习之”的均衡学习,既重视知识的学习、又注重技能的习得,其实践型的教学特点有助于发掘学生的潜能、将兴趣转化为专长,使高中阶段真正成为从兴趣到志趣、奠定未来前途的新起点。

帮助学生找到自己的兴趣领域,从兴趣到志趣、让学生在技能实践中了解自己的潜能,确立未来 真正的发展志向;

创新现代学徒制,技艺大师从文化到技艺,全面进行“传道、授业、解惑”!

参加国家统招“技能高考”,升重点专业型大学,以技能操作考试为主、文化考试为辅,侧重考核学生的实际动手能力,让学生真正发挥专长。